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Scalers:中考前抄歌词的初三•我的英语学习成长之路| 连载 (4)

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[1]Scalers:我的英语学习成长之路

[2]Scalers:我的英语学习成长之路·憋出内伤的初一

[3]Scalers:背完教材的初二·我的英语学习成长之路

[4]Scalers:中考前抄歌词的初三•我的英语学习成长之路

初三是成长比较快的一年,而且很多时候是不知不觉发现自己成长了。

初三订了一年的《21世纪报》,虐成伤残,基本上看不懂。于是拿着爸爸给我买的文曲星开始查,断断续续地看,学了不少生词,比如voluntarygladiator什么的就是那个时候学到的。到初三毕业的时候,认识的生词已经有一些了,但是还是不会用。(这就是我在007文章里面自由生长的最初雏形了。)其实这些工作对我现在很有帮助,有时候和练习口译的小伙伴讨论材料,我对着里面的一些词说,这个是我初中认识的,对方会很惊讶,但是初中查了好多当时我认为长的奇奇怪怪的单词,所以印象必然深刻了。

有一点值得说的是,我发现当时看这些文章,在连续遇到各种生词的时候,焦虑感会比较低。就是我不太容易因为连续好几个单词不认识,要逐个查于是内心生发出一种很强烈的挫败或者焦虑。但是程度低不代表没有,而是一种可控的状态。因为虽然不认识但是查了一下就知道了,所以整体上,还是可以推进的。这样一来,在学习中的纠结就会少很多,进步也就更快了。

英语方面就是这样节奏继续走。然后我发现,当你开始稳定地做一件事情,在其他方面也是有惊喜的。

在初二的时候,我们班有位女生,班长并且是学霸级别的,成绩也是全年级第一。学习非常认真,而且每天中午下午放学(我们有晚自习)还会拎着一提书回家学习。然后写出来的作业通常是我们的典范,我们都拿来借鉴比对。这位女生还有一个妹妹也是同一年级,她们两成绩都很好,成为绝代双杀,成绩领先其他人。我们就觉得真是了不起,因为在那个时候我玩心也很重,真心不愿意回家后还继续看教材,而且当时就算买了一些教辅,也是很不愿意做。但是有一次期末考试后,班主任突然告诉我,我考的成绩全年级最高,于是拿到了第一名……

当时第一反应大概就是,卧了个槽类似的感觉。不过十几年前没有这个词而已……然后开学典礼上还被拉去做了一个发言。不过我的体验完全没有任何的春风得意,因为是冬天刚刚过,大礼堂还漏风,在台上吹的很冷。这一段记忆我几乎已经忘却,只是在写本篇章的时候才依稀地想起。但是这次考试给我的一个很强烈的启发就是,我突然发现我其实可以做到比我预期的更多,我也可以有机会能做到至少不比仰望的那些人差。这在成长过程中,其实是很能激励人心的,可以极大地增强信心。后面结果的确就是,到初三我在班里的成绩比以前也进步了许多,而且考出的成绩也比以前好了很多。

初三的时候,买了第一盘英文歌曲的VCD,是后街男孩碟子,封面上写的Larger than life。但是坑爹的是,好多歌曲没有歌词,然后当时家里的VCD解码纠错有问题,看到的图像都是一片片的图块,所以只能当CD听。但是当时词汇也有限,听力也有限制,听了好多遍还是不懂。比如Show me the meaning of being lonely这首里面It's hard to see in a crimson love,那个形容词crimson不认识所以听不出;还有Surrendermy heart, body and soul Surrender的处理方法,和正常单词的读法有区别,我也没有听出来。


这首歌放在这里大家可以听一下。

初三中考前,班级一个月会调换一次座位,和一位比较调皮的男生坐,他买了BSB的磁带。磁带里面带歌词,虽然不是很全。我看到了以后很激动,因为发现听了好久的歌原来是唱着这几个单词,于是就想赶紧记下来,后面越抄越多,我几乎全部抄下来了。于是在快要中考复习的时候,英语老师在上面讲题目,我在下面抄歌词。大考来临,我却如此模样,这是比较任性的一段时间了……

最后中考,我考上了县里的重点中学,那一年含扩招共招了1000多人,我录取的排名大概在70左右。也就是初一所在的那所学校,只不过是已经没有初中部了。然后遇到了三位高中英语老师,对我的英语学习,都产生了不同程度的影响。

回顾初学英语的前三年,总体还是在打基础,输入各种信息。这些信息即使是一时半回不能理解,但是也有助力长远能力的兑现,因为你会发现有时候你的积累会突然爆发一下,然后进入一个新的阶段,开启新的正循环。

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