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[1]Scalers：我的英语学习成长之路

[2]Scalers：我的英语学习成长之路·憋出内伤的初一

[3]Scalers：背完教材的初二·我的英语学习成长之路

[4]Scalers：中考前抄歌词的初三·我的英语学习成长之路

[5]Scalers：开始奔袭的高一·我的英语学习成长之路

[6]Scalers：逆境生长的高二·我的英语学习成长之路 

[7]Scalers：说说李阳的疯狂英语(I)·我的英语学习成长之路

[8]Scalers：说说李阳的疯狂英语(II)·我的英语学习成长之路

[9]Scalers：高三！高三！(I)·我的英语学习成长之路

其实现在我在总结很多东西，在当时是没有意识到的。也就是我可能正好做对了一些事情，然后拿到了一些结果；然后这个结果又加强了我做的事情，从而迭代增强了这个结果。

听力就是一个显著的例子，而我是直到在大量学习口译的阶段，才想起来原来我曾经手动串起了一串珠子。所以我这里写的回溯，不是那种“我早就知道要怎样所以我就怎样于是我现在怎样”的语气，而是我正好做了一些事情发现好像这些事情的确是有一些效果的，所以怎样怎样。

我在2014年的文章《[036]听的功力与层次——听力升级作战方案》里面就提到主动地听和被动地听两种模式。如果回溯我自己的学习过程，也正好有这两方面的训练。

被动地听。我在初中的时候会在中午收看一些中国教育台的英语节目，比如崔松老师的《大众英语》以及央视最早期的《希望英语》。《希望英语》那个时候赵音奇朱华还没有来当主持……初中的英语学的少，所以这些节目很多完全听不懂，但是我还是持续下来了，至少从耐心上，训练了那种不会因为不懂而烦躁的情绪。

高中开始那个暑假，无意用家里一台年龄比我还大的老旧收音机收到了VOA的频道，于是开始接触到标准语速的新闻。高中的中午也收看上海卫视的英语新闻，我当时的感受就是为什么主持人姐姐的英语那么好而且还长的那么漂亮……这两个在一开始也是完全听不懂，或者只能听清楚开头后结尾的词，但是到后期理解率大大提升。

高中整个读书阶段自己也买过一些英语听力的材料，比如王迈迈的英语听力，但是一直觉得比较容易。也买了快速新闻英语，在高二那篇文章也提到，这个比较有难度。在准备备考方面，后期开始听大学英语四级听力我才比较服气，静下心来安静地努力提升。

高考结束后的那个暑假，我开始听写VOA新闻英语。这个过程提升很大，这也是为什么十年后我在ScalersTalk成长会听力狂练小组和零阶段小组召集大家行动。我们在沪江网上刷练习，小组成员以“S听写团_”的前缀在上面听写。经过一年的努力，你能看到很多篇听写的排行在前面的成员，都带有“S听写团_”的标签。

我并没有说我的听力有多么好，但是我想总结的是从零开始学习的阶段，做了哪些事情，正好让我有一个长足的进步。但是回头再看，我想下的结论反而不是那种“你用了什么样的方法就一定会有效果”的套路。因为每个人的基础都会不一样，所以每个人要做的事情也会不同，也就是说每个人的行动量也会大相径庭。但是有一点无疑是必须遵守的，那就是你必须大量地持续地练习，然后不停地做事情，然后你并不计较这些事情在当下立马能给你带来的反馈，但是久而久之你会发现自己越来越好。然后很有可能直到你走了很远你才发现哦原来我做了这些事情才让你走的更好。

这本身是一个概率驱动的世界，而我们的成长要去积累一些概率，做好自己能做到的事情。所以有时候你在媒体上成功人士的话说不可尽信，因为时间在三维空间不可逆，所以你怎么知道你的成功不是因为运气好？

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