今天给大家分享一个蝗虫学习法，包括一个蝗虫读书法和一个蝗虫写作法。

蝗虫学习法的核心精要是，只看数量，不看质量，只看数字，不看深度，只淡感觉，不谈价值。

如果学习了蝗虫读书法，那在读书的时候，只关注读过的书的本数和字数，不谈论对具体的书的吸收应用，不强调书与书的不同。量子波动速读以及各类以右脑开发为卖点的影像阅读法等，就属于蝗虫读书法，可以让人们在短时期内积累大量的“阅读数量”。

如果学习了蝗虫写作法，那就是在写作的时候，只专注写作的字数，不谈论写出的文字的含金量与深度，不关注字词句段篇章的差异。语音识别技术的出现，使蝗虫写作法成为现实，尤其是科大讯飞类产品的移动互联网化，让人们可以零成本通过说话的方式，短时间积累大量“文字”。

这种蝗虫学习法有什么优点？

蝗虫学习法在早期对于学习者的好处是，通过数值的累积可以帮小白快速爆破开始行动的沉默期。通过简单的数量相加，可以让初学者产生信心，获得成就感，相信自己可以做得更好，从而更愿意加倍投入，这对于拯救废柴来说，很有作用。

但是也不是没有缺点：

如果习惯于纯粹积累数量作为进步的标尺，就容易出现为了刷量而刷量的造假行为。这就像漫天蝗虫一样，看上去繁华，繁殖力强，其实是有危害的。对于我们的作品与产出，数量仅仅是一个方面，更重要的是质量、深度以及背后所蕴含的对于专业的投入。这些不是简单的通过数字来衡量，而且把数量堆积上以后，边际效应往往也是递减的。

例1：拿我自己举个例子。

我在最开始持续行动写作的时候，就会统计今天是持续写作的第X天，而且会统计自己写了多少天，我一直统计到了1000天。而且在这个阶段，我会在自我的介绍中，特意强调自己写了多少天。如果你是在2016-2017年左右关注我的话，你可能会对“1000天持续写作”或者类似的标签留下印象。

对于初阶的行动者，通过数量作为自己的行动里程碑，是很有驱动力而且很刺激的。不过，等我们持续到一定阶段后，这些标榜就不是很重要了。但是这不是说明以后积累不重要，行动可以停止，而是说明我们的持续行动进入了一个新的阶段，纯粹的数量上的增加，已经不再是主要矛盾，没有必要沉溺其中。所以你可以看我近两年的文章，已经很少再说这些了。

关于这个问题，我在《持续行动》这本书里有论述，有兴趣可以看看。

例2：再以其他人举个例子。

我有个朋友会有写复盘的习惯，最开始不太愿意写，字很少，于是我请他多写一点。后面我看他字越写越多，心里还挺欣慰。再后面又发现他一周的复盘能写1万字，但是质量还不如早期千字左右，里面很多只是在倒情绪垃圾，啰嗦冗长。

我就问，是不是在用语音转文本的方式写作。他说，你怎么发现的。我说你快别用这个玩意复盘了。他问为什么。我说，复盘是要用脑子认真写，是需要想的。如果你用语音，为了把话完整地说出来，你会选择讲那些更容易反应出来的话，降低了文字的思考密度。而且如果一个人在正式写作上训练的少，在口语表达上的欠缺就会更明显。看上却省了打字的时间，但是却让你的思考不深入，还沉浸在字多的满足上。

写作上不要偷懒，该打字的时候要打字，因为书面语言与口头语言还是不一样。我们可以利用语音转文本提高效率，但是要知道什么时候能用，什么时候不用，要知道工具背后有自己的局限。

例3：以读书为例。

如果你从来不读书，那你蝗虫一下，搞搞快速阅读，快速刷量，其实挺好的。一个从来不看书，看到书就头大的人，突然能变成一天读一本，一年读100本，这样也算有进步。但是一定要知道，这只是过渡阶段，需要进入新阶段。

到了一个新阶段，你就每天都会读书，更在意质量，而不在意数量，你就会觉得一天一本有点傻。这个时候，你要知道，宣扬一年读多少本书的，其实就是给新手准备，不再适用于你了。人嘛，是要进步的，如果你总是原地踏步的话，那样就少了很多乐趣了。

所以这里就有个矛盾，把你从不阅读引上阅读之路的人，可能是快速阅读的导师。但是如果你要进步，迟早就会抛弃你的导师曾经教给你的，进入新的阶段。如果你不愿意进入新的阶段，那就要原地踏步，这样你又会觉得老师教给你的，是没有什么用的。

这个矛盾怎么解决？实事求是，一起面对真相，老老实实读书，就不会有问题了。

结论：

（1）新手可以通过蝗虫学习法积攒信心，完成原始积累，完成持续行动的训练。如果你是新手，不妨从蝗虫开始，至少你积攒了数值。

（2）假如你追求持续进步，一旦度过初始期，新手马上要进入刻意学习新阶段，注重高质量增长，抛弃蝗虫打法。这个时候你对数字就不再看重，你对其他人对于数字的宣扬，也不会那么容易动心。

（3）老蝗虫在帮助新蝗虫成长的时候，要建立辩证思维，不仅要强调数量的重要性，也要用发展的眼光看问题，强调质量的重要意义。老蝗虫要相信，如果要成长，成为蝗虫不是最终的形态。还有老蝗虫不要靠其他蝗虫拉新蝗虫入伙来赚钱，万一遇到了鸡呢。

（4）每个人的学习策略应该符合这个人的水平与发展阶段，但是假如你要不断进步，那迟早你应该脱离蝗虫阶段，这样才符合学习的正常规律。