我曾经想什么是“难”的东西。于是我在回顾自己求学经历中，那些感到很难的事情。大二的时候学习抽象代数，大三的时候学习密码学，到研究生学习代数数论，那些难的东西大概就是无论你怎么努力好像就是很吃力……

但是我也有一些经历，就是一开始那些很难的领域，在后续不断地努力下，竟然开始理解了一些眉目，于是甚至可以拿来解决一些问题。比如以前学习组合数学的时候，书本上在讲一些定理，是用的排列组合的方法来证明的，我想到抽象代数的方法也可以证明。于是我尝试了一下，用更快的方法就证出来了。

研究生的科研经历也是这么一个过程，期间还换了方向，但是在导师的带领下，在之前学习的基础上，很快就进入了科研的状态。虽然也是一种痛并快乐的煎熬，但是回头看还是比较大的进步。

于是我开始慢慢思考我们说的难到底是什么东西。不断刨根问底地发现，那些难的东西，如果层层分解，总是能分解到某个层面，出现了你的盲点。

也就是说，我们在某个体系里面，有一些不熟悉不了解不知道的东西，而且有时候，我们不知道自己不知道。

但是如果只是在理论上看看，那是很容易忽视的，放到实践中，就很容易看出问题。在高中大家大概有“一听就懂，一做就错”的体验，基本上都是因为你以为你懂了，但是一动手输出的时候却发现其实并没有自觉意识，从而犯错的事情发生。而这就是盲点的一种形式了，缺乏敏感性造成的认知疏漏。

再举个例子，我的C群的验证是“ScalersTalk”，有的人会写成“Scalers Talk”中间有个空格，然后认为自己没有错坚持找我理论。但是经提醒后才知道这里有个空格，这就是对空格不敏感，空格就是盲点。包括许多人出手的文档，全角半角不分，人称语态不分，这些细节都是盲点。

当我们遭遇盲点，就会给我们带来问题。因为我们不知道这里有个盲点，我们会带着盲点碰壁，从而感到难。而这种难会让我们感到焦虑，从而我们会因为这些焦虑，停止学习，害怕学习。但是学习可以解决很多问题，而我们停止了学习，于是很多问题就会一直在那里。

于是我们开始找方法，我们相信方法好了，难的感觉会消失，于是我们收集材料，我们相信一定会有一个好的材料，让我们不感到难，让我们学的舒服。然后我们花了几年的时间在做这些事情，我们加入社群，我们付费听课，我们在网络上打卡，然后你发现，除了在桌子上攒了一堆材料，自己并没有进步。最主要的表现就是，你要提升的东西，有没有给你创造实质性的成长，或者价值收益？比如你大学的学习，有没有给你一个好的工作机会？当然很多人在找不到工作的时候，会倾向于认为教育制度有问题，但是我说这个和你没有关系，就是你的问题。

其实前面说的行为都是表面上的东西，你觉得难的地方，根本是有盲点的，而且我相信，层层分解下来，必然会有一个层次，要么你就是0，要以你就是1；要么你就是懂，要么就是不懂。而诸多不会不懂的东西叠加起来，于是你就听天书了。而这些天书密集地呈现在一页纸上，和轻松刷完的微博对比，你就觉得难了。

所以你学不下去。所以你想找人讲。所以你想要有视频教程。所以你想要手把手。大学是你得到手把手教的最后机会，过了这一站，再想要找机会，就要付出极其昂贵的代价，因为默认你是应该会的。但是你不会，所以生活中就要经常碰壁了。于是你会迷茫，生活没希望，过的不开心。

学习才让我们有改变的可能性，而你必然会在学习前进中由于盲点感受到各种“难”到窒息的感觉。但是学习要的就是这种迎难而上的精神，因为每一个难下面，都有一箩筐装着的盲点等着你去解救。而知识技能的体验都像盖楼一样，必须要从基础往上累加的。

也许你总是想搞点花架子功夫，比如学英语必学只看最新的英语新闻，仿佛和世界接轨，但是你的路基却没有铺好的时候，就是一盘渣。

我们看到困难，想去逃避，也许这是一种本能。但是我相信，很多时候逃避的代价远远要比直面困难，锐意克服的成本还要大……什么不会学什么，什么不会做什么，我觉得这种朴素简单甚至粗暴的方式，其实可以省很多事情。至少我感受到了这个理念的力量。

迎难而上，把难点逐一分解，分解到盲点，分解到你不再找理由欺骗自己的点，然后一个一个攻克，你会发现一个不同的世界。

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