根据书上的知识，有时候从管理者的角度想一想，会发现完全不一样的天地，思路开阔很多，不再总是纠结于点点滴滴。以前总是觉得自己工作量最大，但是升职加薪却没有自己，当然肯定有一些客观原因，但现在知道从管理者的角度来看，自己确实很多方面做得不太好，只是自己陷入自我感动的怪圈，而且也不会汇报工作，才导致的各种结果。

还好一直相信S老师，所以硬着头皮读本来没有兴趣的书，现在却觉得完全不一样了，很幸运在成长路上有这样的老师指导，不至于太狭隘越走越窄。”

这是我在做社群的时候经常遇到的情况。很多人最开始对某个话题毫无兴趣，但是出于各种原因，比如相信我，还是硬着头皮跟着读了。读了一段时间后发现“真香”，原来自己以前完全是有偏见的，幸好还是尝试着看了，不然后悔不已。

其实人真的很容易沉沦到偏见里。而且一旦有了偏见以后，不管是正例还是反例，都会强化原有的偏见。就像一个人被洗了脑一样，怎么也拉不回来。而唯一的方法就是看你有没有可能相信谁，或者愿意多积极主动试一下，通过真正的接触来破除偏见。

假如说这位同学不是因为相信我而阅读管理学，可能未来五年都不会有新的认知来打破偏见。所以这样想想还是挺后怕的，我们就在脑子里带着这样的毒在生活，然后却指望自己可以快速成长，可以快速进步，就很可怜。

那再多问一句，假如如果不是因为我做这件事情，那有什么方法可以尽最大可能让我们避开偏见么？

我的答案就是：学习，绝不能只挑感兴趣的学。甚至我们要特意学一些自己不喜欢的，这就叫“刻意学习”。

兴趣是最好的老师，但是说实话，我们都成年人了，还在扯兴趣，要不要脸啊？

成年人要做的是，想想真相需要什么，就要解决什么。

我们的兴趣其实是认知的产物，而我们的认知往往不能代表真实的世界。所以正确的方式是，先观察世界，再调整认知，再根据需要开展学习。兴趣在这个过程中，没有什么位置。

成年人本身就要学会在没有兴趣的前提下开展工作，这是心智成熟的标志。而且当你把工作做得好的时候，兴趣反而会由于你的擅长而产生。

所以对于那些很重要但是又没兴趣的，你就先学，学会了再说。对于那些你有兴趣又很重要的，那你要知道真的是自己命好。

我在社群里搞了个代数小组，安排大家做题，补补数学基础。上个月做了第一期，主题是初中代数。这个月安排了第二期，高中代数。另外邀请了一位数学博士坐镇指导。这是第二期的题量，计划用三个月完成，全英文的哦。

你说数学对于一个工作多年的人，有什么用？能马上变现？如果你这样想，又回到了开篇那个偏见上。所以我的解决方案是，你不要问那么多，先去做。

社群里的小伙伴相信我的安排，于是开始实践，而且很认真，然后真的有启发，于是反而打破了小时候的恐惧，喜欢上了数学。于是我想，当年高三你们要是有现在这么拼的话，哪至于今天……