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这篇文章是我在知乎上受到邀请回答的一个问题，问题原来描述以及相关背景，摘录如下，未作删改。如果你嫌太长，我这里先总结三个要点，我的回答也先基于这三个要点展开。另外，这里的10000只是一个象征性的说法，其实只要你认为自己词汇提高到一定阶段，都可以适用。

三个要点主要基于词汇量积累到一定程度后提出。

1.词汇如何进一步的扩大？

2.口语听力与阅读与词汇的平衡关系，以及有什么不针对考试的学习方法？

3.怎么提高英语综合能力？

看完上面的，你可以跳过下面的颜色文字，进入我的回答。

英语词汇量到一定程度后的学习困惑？

背景：大学毕业7年，国际经贸专业，在一家中型民企做外贸销售，毕业至今。大二低空通过六级后，大三考过两次中口，笔试通过后两次裸考口试都挂了。

11年末开始念同等学力申硕的经济学充电，考完所有课程和申硕资格试后等待申硕全国统考。于是想利用间歇期提高一下很小的词汇量。当时估计自己在6千左右的词汇量水平（用新东方的词汇量测试和testyourvocabulary），花了1年的时间，逐步提高到了1万5左右。（新东方六级乱序3遍，新东方Toefl乱序8遍，GRE乱序10遍），当然不纯粹背单词，期间看了杨鹏长难句，混淆词辨析，新概念第4册及其他英语相关材料。另外大半年里平均每天3-4篇来自华尔街日报，经济学人或纽约时报的文章。（每篇800-1200字，类别随机）

目前我的困惑如下：

1.六级加托福掌握的词汇量在98%左右（以新东方的词汇书举例），GRE词汇的掌握程度在80%-85%。我阅读这些外文刊物时，每篇仍然需要查阅3-10陌生词不等，依照testyourvocabulary（Test Your Vocabulary）的观点，英语母语成人掌握的词汇量平均水平在2万6-3万。即使GRE词汇掌握程度到100%（不计算同一词条下述所有同类词），也就在2万左右词汇量。是不是意味着需要比较轻松阅读这些刊物，需要更大训练量的阅读来扩充单词书以外的词汇量？国外的留学生一般是怎样做的？如果排除傻背字典的话。

2.由于提高词汇量本身并不以考试为目的，口语和听力应该仍然或只是略高于六级要求能力。（假设词汇量的提高，或多或少会帮助听力能力小幅的提高）当转移到口语和听力学习后，是否会因为减少了阅读量和词汇背诵（两者一年内均从未间断）而产生退步？因为曾有一个阶段因为复习其他科目，减少量，而自觉有所生疏，语感变弱，同时自己也要兼顾总的学习时间不扩充，不管是基于工作还是生活。有没有不针对考试，比较推荐的提高方法？

3.只就英语能力综合能力而言，下一个阶段应怎么提高？

1.词汇的学习。

我在我的007号文章里提到过，词汇学习里的两个场景，任务驱动与自由生长。

参见[007]任务驱动，自由生长——谈英语词汇学习中的几个问题http://www.scalerstalk.com/vocabulary/

或者在微信公众号ScalersTalk上，回复007查看。

个人认为，在完成了任务驱动型的大量密集词汇学习后，进入自由生长的词汇学习阶段，会比较适合，因为这样学习效果比较扎实。

这里给出我的观点：

我们词汇的学习是按照场景来驱动的，我们所感知到的词汇量是与我们所接触到的领域有关的。

场景驱动就是你如果要参加什么考试，那关于这个考试的词汇，会构成你这个场景下大部分的接触。

有的时候你能不能看懂一篇文章，其实不仅仅和单词是否认识有关，而且和这个领域你有多熟悉与了解有关。这是我在听力训练中，提出的一个“听力-难”问题，其实在阅读方面，也适用。参见《[118]“听力-难”问题：关于听力训练中的几个问题的说明》http://www.scalerstalk.com/118-listeninghard回复118查看。

所以，题主要追求的轻松，其实很多时候，不再是词汇的问题了，应该从其他方面解决下手。我以前读自己研究领域的论文，很“轻松”，没有生词，但是要看懂，看明白，还是要琢磨文字里的信息，才能捕捉到作者的真正想法。

2.听力口语阅读的平衡问题

之所以前面说是场景驱动，因为我认为，在大部分你需要用于表达的场景下，其实词汇量到了一定程度，就够了。

够了有两个层面的意思。

一个是你的表达就够了，如果你觉得不够，问题不出在词汇上，而是在你语言的应用能力上。我的一位同声传译老师说，他6000核心积极词汇，搞定所有场合的口译工作，阳春白雪，下里巴人。这里说的是积极词汇，就说到第二个层面。

二个是，专门学习词汇就够了。那些闪耀在星空中的高端词汇，如果你在日常中接触不到，那就要构造场景让你每天都能接触到，而且要在相当长的一段时间内才能稳固下来。但这都要花费精力的，也就像题主所说的那样。

其实积极词汇就是你在表达的时候，手里能捡起的武器。面对听众，灯光一亮，麦克风一响，你开始说话，这个时候，仍然愿意和你相知相伴的，才是你值得珍惜的词汇啊。

口语与听力里的词，的确比GRE高大上的要少，即使是名人演讲，或者再专业一些，也是有限的上界，和GRE的词汇空间交织的也不会那么多。想想你要是一张口全部是GRE高级词汇，信息传达不到位，别人听不懂，那意义何在呢。

那你说忘记了怎么办？那就随风而去吧，似曾相识总是缘分，有缘千里来相会。

放弃对于词汇的完美主义的过分追求，你看看会有什么新的事情发生。

3.综合能力提高

屁股决定脑袋。今年这半年我最快乐的事情就是玩口译。口译不光是语言的挑战，更是思维的刺激游戏。其实就算你说的GRE什么的高大上，试试看能不能视译出来呗，反正我知道北外高翻的复试里是会考经济学人的视译的。

挂两个我发起活动，

口译100小时训练计划http://www.scalerstalk.com/100-hour-plan/  回复“100小时”可查看

十万字视译训练计划http://www.scalerstalk.com/100000-words/   回复“十万字”可查看

综合能力的提高，我想不出比口译更有效好玩的方式了。

回复“100小时”查看口译100小时训练计划；回复“十万字”查看十万字视译计划。

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