这是ScalersCast第17期，由成长会风棘完成朗读，ScalersTalk成长会播客小组出品。 点击下方播放收听。

昨天说了自学能力与导师的指导。关于自学能力的培养，我认为每个人应该建立起自己的学习系统，培养出自己的学习力。这一个话题后续再讨论。今天讨论的是，我在学习中体会到的，两种不同类型的导师，以及作用。

我提出两种导师的类型，一种导师是“战略型”，一种是“实战型”，有点像一条线上的两个端点，分别代表不同的属性。我以研究生教育里的导师作为主要情况分析，其他的场景可以类比。

战略型导师是指，这类导师一般经验非常丰富、职级较高、学术声望高、名声显赫。他们一般都在专业领域持续投入二十多年以上，取得了不凡的成就。如果从学术角度看，这类导师有可能是院士、长江学者、973首席科学家、千人计划学者……

之所以称之为战略型导师，是因为，由于在领域中多年的摔打，他们对这个领域的洞察力与直觉，会比新入行者高出多个量级。从这类导师身上，你可以看到什么是高瞻远瞩，什么是远见卓识，什么是胸怀格局，什么是行业前沿。如果你可以和这些导师工作对话，那你基本上是在和前沿与趋势在对话。这就叫把脉时代前沿。与这些导师工作，哪怕是接受到指导，对你的思考事情的方式以及做事情的方式，都会有很大的影响，这些导师都是身体力行做榜样的。

但是这类导师，一般工作非常繁忙。同时，他们会有一个团队，在科研领域中共同作战。对于战略型导师更多地会注重在方向的把握，战略上的决策，项目的申请，为学生创造资源条件等方面。战略型导师会给你一个大的方向，甚至给你一条明路，但是具体的工作，就不会太管，因为他们无暇顾及，也无法顾及，你需要自己推动自己前进(press ahead)。

这对于研究生来说，如果是刚刚进入科研领域的新人。例如某院士的博士生在科研中很多具体的工作，比如这个方向该如何上手，怎么做实验，论文怎么写，就未必有时间得到院士全力的悉心指导。

实战型导师在一定程度上解决了这个问题。实战型导师未必就是没有战略和远见的，未必就是没有学术素养的。实战型导师也未必就一定要是你的真正的学籍上的导师，他可以是你的师兄师姐，可以是高年级的博士生，也可以是刚刚留校的讲师。

实战型导师最鲜明的特点是，他们也算是领域的新秀人物，但是又比你走的稍微快几年，因此你现在所遇到的问题，他们可能刚好经历过。因此，能够对你的具体工作做出详细的指导，哪怕从最开始的手把手教。实战型导师有点像学友和学伴，他可以和你共同奋斗，但是他又能略微比你走的快一些。

比如，在计算机领域，可能你和战略型的导师确认了一个研究的方向，一般来说，当明确了科研的场景以及要解决的问题，还有大致采用的方法后，战略型的导师，可能就不会过多的关心你具体的执行细节了。比如算法上的一个参数的设置，一些架构的优化，这些问题对于战略型导师，二十年前他们经历过，但是现在已经不再是重点。而实战型导师可能刚刚完成一篇类似的论文，能给出详细的明确建议。

每个导师都有其自己的特点，研究生教育中遇到的导师，大致可以看成是两种类型的导师的加权。就像在两个极端的中间选择了一点，选择了一组搭配。所以战略型和实战型并不是相对立的，这需要明确的说明。

也就是说，实战型导师并不是没有战略图景，战略型导师也并不是不能和你一样干活。只是他们正好处在不同的阶段，对于你自己的成长，能提供不同的价值而已。那些自己又能写代码而且还是顶级学术大牛的，接受他们的学术指导，你的成长一定是非常快，因为他会对你的工作了如指掌。

你也可以看看自己处在成长的哪个阶段。当你自己战略明晰前景明确时，你可能需要一些实战型的亦师亦友，和你共同拿下一座城池；当你自己在一个新的关口需要做出选择，可能你能二十年从业前辈的话语中，得到一些激发行动的启示。

上述分析是一种思路的框架，除却科研领域，我们在口译学习中，在职业或创业中，或者在其他的成长中，都会有类似的结构存在。