Scalers点评：我在386文章中，建立了听力狂练小组。完成进群作业并达到要求，就可以进入训练。但是有一部分读者表示，进群作业难度较大，对于这部分情况，我开设了听力零阶段小组，开始基础练习。在练习到一定阶段后，通过测试，可以升级到听力狂练小组。斤斤同学是第一位从零阶段升级到狂练小组的同学，特意请她来分享一些想法。从她的文字中，我能看到她已经在学习的道路上开始稳步前进了。另外我之前写过一些听力的文章，可以在ScalersTalk.com中搜索听力看到。英语学习方法很多时候容易变成语言的巨人们喜欢讨论的话题，我们在实践中收获的从来不会比坐而论道的少。

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嗨O(∩_∩)O卖个萌我们直接进入正题吧～

真心感谢Scalers提供的契机和平台可以让想要提高听力的大家一起进步。我可能是第一个从零阶段升级到狂练群的小伙伴，本来没有想过总结什么的，但是Scalers说“有进步的时候一定要总结，总结才会有更大进步”，所以献丑啦。

每个人的听力基础、英语基础都不同，我觉得好的方法不一定适合其他人。但我觉得非常重要的一点是知道自己在听什么。比如说，我们练习听写的目的，最终目的是为了在实际应用中可以听懂并反应过来对方在说什么，那么不要对每次听写练习的结果啊正确率啊什么的过分看重，更应该考虑这一次听写可以提升哪些方面。

然后是每一次听听力的目的是什么。最初级的可能是为了听清一个一个单词（感谢慢速VOA的材料里每一个单词都发音挺清晰的）。有时候听不懂一个单词其实是因为自己的发音根本就是错的，比如我有一次怎么也听不出molecular这个词，然后发现我认识这个词，可是我读的重音错了所以听不出来（捂脸）。

发现对听清楚单词没有障碍了，那接下去听就要按意群来听写。是很难，但是要push自己，否则这次听力就只是结果好看过程无用。

例子：

In the news today, French lawmakers have agreed to extend the country’s involvement in airstrikes against Islamic State militants in Iraq.

听写时以小意群为单位听写下来，比如分割成：

In the news today

French lawmakers have agreedto

extend the country’sinvolvement

in airstrikes

against Islamic Statemilitants

in Iraq.

嗯基本意思就是……宁可看起来进步慢一点，也不要为了看起来正确率高，而逃避进步的可能。

听了几遍以后查漏补缺的再听材料的时候，我会跟读（shadowing），碰到跟读速度明显跟不上的时候就说明这种搭配/用法我不熟悉，之后就会特别去注意一下，又练耳又练发音，还可以模仿正宗口音，耶～

我现在还没有到可以边听听力边思考when,who,what,where,why,how的能力，希望以后可以逐渐做到> <

然后就是和原文对比啦，开心一下正确率有木有提高，之后就是残酷总结啦，不要对自己心软！“好多单词拼错了好粗心啊”不是粗心可能是拼写不熟悉。“the和a老是听错”不光是听错而是对the和a的使用不够了解。“单复数没听出来”语法需要提高……总之宗旨就是：材料就和女朋友一样永远是对的，有欠缺的是我！这样的态度……（；￣ェ￣）有一天发现自己水平突破瓶颈的时候，会非常开心的！

最后，从1月22号加入零阶段小组练习的这些天以来，感受最深的是就是Practicemakes perfect.（虽然很老土啦）（我的入群听力测试用了50分钟正确率是62%）

我觉得耳朵的灵敏度是需要训练的，像平时处于0听力输入或者无效听力输入（比如看美剧，跟着字幕感觉自己听懂了，其实根本听不懂）的话，灵敏度下降会非常快，但是练习以后也会提高得很快～

非常感谢Scalers提供这样的平台～非常感谢Zoe的帮助～鞠躬～

本文作者Scalers，游走在口译世界的IT从业者。微信公众号ScalersTalk，网站ScalersTalk.com

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