【导言】这是英语听力升级作战方案系列文章第一篇。关注公众号scalerstalk，回复m查看更多文章。

昨天的鸡汤文章没想到反响出奇的好（回复022查看），这倒出乎我的意料，让我一度产生自己很能写鸡汤文章的幻觉。我手里倒是还有另外一篇鸡汤文章，是以前写的，娓娓道来，据有女读者说看了以后热血澎湃血脉贲张……下次有机会分享。

进入严肃正题。今天开始写听力升级作战方案。主要写以下两个问题。

还是老的分析框架，一个是关于听的一些基本情况，宏观方面的，说一说听的功力与层次；另一个，就说说听力的训练方法。

1.     听的功力与层次

其实对于一般人来说，较之读、写、说，听可能是最省事的一个项目。我们通常会说，看书看累了，听会音乐吧。好像少有人说，听音乐听累了，看会书吧。（不过也不是没有例外，重度的电音发烧友，以及专业音响师可能会这样。）我们通常懒得看书，而去寻求一些更便捷的方式，听貌似是一个不错的选择，如此才会出现网络上的一些听书类的App流行，才会有罗辑思维的火爆流行。

需要听的场景有很多种，读书时候的英语里听力，上课时候听老师讲，面试时候听考官的题目，开会时听会议讨论与领导指示，回家路上听到凤凰传奇伤不起，电梯里听眼熟但不相识的同事们八卦几楼又来美女同事了，装逼时听一段CCTV-news的英文节目……

归纳总结一下，听无非两种场景，被动地听与主动地听。

(1)被动地听

本公众号最近多了很多来自IT人士的关注，借此机会表示欢迎。于是，在我的会员中，IT人士群成为继好友群与口译牛人群后，第三大崛起的新兴群体。因此，沿袭我之前杂糅的文字风格，我的文字呈现出的轻IT色彩（Light-IT Style）应该会符合诸位的口味。

被动地听是指，学习者主体不进行有意识地收听周围环境的（特定）声音信号输入，仅通过部分注意力甚至下意识，完成输入信息的分析处理的过程；或者由于条件与能力不具备，对输入的信号源不处理。

换句话说，被动地听就是一个后台进程&。如果我不提醒你，你可能没有意识到它的存在。如果你在做其它的事情时集中注意力，你可能会忘记它的存在。如果你突然捕捉到了某些重要信息，你又可能被唤醒，从后台走出来。

说的略学术与抽象了。用英语与中文举例子。

在中文的母语环境中，我们通常都有过以下经历：收音机在播放中国之声节目，或者电视在播放节目，你在做饭，手头忙活着，但是可以基本上把新闻的信息捕捉到，知道在说什么，偶尔有一条大新闻，你可能会停下手头的工作，仔细听。在大新闻来到之前，就是被动地听，听收音机就是个后台进程，不占用大脑过多的资源。你的精力集中在手头的活上，这需要你的注意力，例如在不完全熟练的情况下，保证食材切分均匀。你可以很轻松地做到切好菜同时听到新闻两件事。小菜一碟。当你听到重要的信息，停下手里的活，这个时候会进行主动地听状态，下文再讲。

现在，我们把收音机的内容变成BBC World Service，来一段中东问题的报道。其他场景不变，切菜完了以后，问你新闻说了什么。试着回答一下看，有没有难度。可能你不记得谈到哪些内容了。

一般而言，中国的学习者，中文的语言处理能力很强大，我们甚至不需要让大脑开一个中断，来响应中文输入信息的处理，我们的无意识就搞定了输入、识别、分析等过程。就像你学会骑车以后，你就再也不用显意识地去控制车龙头方向了。或者说GPU完成了一部分CPU的工作，实现了运算的加速。

而我们对于外语的感知能力毕竟弱很多，反应速度也慢很多，所以在刚才的场景下，除非有专门的听力训练，否则要做到像汉语那样，有一定的难度。因为我们在无意识中，对英语的处理能力没有形成，需要呼唤显意识进行处理，而这时手头又拿着菜刀，我们的英语处理架构中，可能又不具备强大的GPU。所以注意力这个资源，容易出现独占，或者不易轮换使用。

被动地听一般就是在这样的场景下发生了。对于英语学习来说，我们做听力的训练，其目的之一，就是让被动听的能力，能尽量像汉语的听力一样。

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