一个月前的时候，微博上有个创业者发了一条微博，大意是他自己用英语说一个数，比如表达五的时候，需要从1开始数，1、2、3、4，反应一下才知道5是five。于是下结论，这种学英语时经常遇到的情况，还是应该要培养英语思维，用英语去组织句子，才是最快的解决方法。于是我评论到，“不要扯英语思维的淡，这只是你不熟悉而已”。然后我就被拉黑了……

真相总是那样的残酷。但是我认为，当一个学习者在基本的自然数都反应不过来的时候，却大谈所谓的英语思维，倒是挺有意思的一个现象。谈英语思维也可以，只要你把英语学好也无所谓，但是连数数都要想，这明明就是缺练的问题，水平差，和思维什么的没有半毛钱关系。

于是今天就简短的讲一下这个话题，英语思维。其实这个词还有一个类似的叫“互联网思维”。

我先问大家，我们如何定义英语思维？有人会说用英语想就是英语思维，那什么叫用英语想？我在想的时候大脑是个什么场景？是什么样的工作流程？我先请大家在遇到这个词的时候，在脑子里过一遍，然后你再去看看兜售这种概念的英语培训老师，对这个问题如何解释。

在大多数情况下，很少有人能说清楚，英语思维到底是一个什么情况。他们最多也只能说，你要多练、多想、多做，于是慢慢地你就有了英语思维，于是你在说英语的时候，脑海里能直接出英文。这就像小时候我总是好奇为什么两个人结婚了以后不久女方肚子就大了一样，然后我会感觉这是一种很神奇的事情……

大家看看英语思维是不是也是这样的？告诉你英语要学好，要有英语思维，但是英语思维是个什么东西，却又语焉不详。但是他们又能给你举出一些例子，比如像这样说是汉语思维，像这样说是英语思维。比如英语思维是从小往大，汉语思维是从大往小；英语用客观描述，汉语多主观描述……这种例子不胜枚举。

于是我们会想着，我只要有了英语思维，就可以高枕无忧了；于是这个人宣称有英语思维，他就是很牛逼闪闪。然后你英语学不好，是因为你没有培养英语思维，那怎么培养英语思维？多听多看多练……怎么练？多练。……

你看这真是一个天衣无缝的完美理论，都自洽了。

于是这就是英语思维了？我认为这只是用英语思维在耍流氓而已。你英语好了是因为有英语思维，你英语不好是因为没有英语思维。于是就构造了一个本来不存在的问题，然后用很努力的姿势解这个问题。

首先我认为，目前大部分讨论英语思维时所举例说明的例子，充其量只能算语言表达的差异，而根本不能算上思维。所以当你洋洋得意地以为自己知道这个东西在英语里地道的方式怎么表达，然后吐槽其他人中式英语思维的时候，其实你要知道只是你正好熟悉第二语言的表达方式和习惯而已。

其实我们学习一门语言，在第一阶段就是要了解，而且是充分了解这门语言的表达习惯和方式，但是这些也就只是表达方式的差异。弄清表达方式的差异就是，你知道自己的语言的情况，也知道第二语言的情况，然后你清晰地意识到二者的区别和联系。你也不要多想，不要过度赋予太多的含义，不要扯英语思维，也不要耍流氓。就像不要见了一个池塘，你就说这个是大海……那是你没见过世面。

其次，思维本身是一种高层次的逻辑过程，语言只是在思维下面的支撑，下层的问题在下层解决，不要把上层的东西搬来贴金。因为人类作为一个物种能沟通，其实思维是有相通的地方。这也是为什么翻译能够存在，因为翻译的前提是两种语言所要表达的含义本身相通，你可以理解在二阶有一个大体的等价。所以你能学习现代科学，这些学科体系是全球各国学者共同努力的工作，而不是我这个是用英语思维做的，你那个是汉语思维做了，这个叫意识形态，不叫思维。

所以在抽象于语言层面上构建出来的领域和知识，才能算的上思维。比如说，抽象代数的出现，通过构建群、环、域的概念，并且在扩域的基础上，解决了三等分角证明问题；同时如果你学了组合数学的话，你也会遇到通过抽象代数的工具解决统计计数的问题。这种通过精巧地设计优雅解决了各种问题的过程与方法步骤，才是反应思维的最佳形式，你只要进入任一领域并深入其中，都能感受到思维的力量，而且这些都是无国界的。所以这个角度，思维本身就是跨越语言和文化的。一个跨越语言文化的概念你给加上一个局部限定词，就像你说正方形的水一样，是很滑稽的一件事情。

也就是说，你如果还是只困在英语学习的泥潭里没有走出来的时候，你可能连思维都没领略过，却大言不惭地说思维。就像你连世界都没观过，哪来的世界观？

不要用英语思维耍流氓。