我偶尔会收到一些询问，比如晨读团在启动报名阶段，于是就会问，这个难度大不大，我能不能跟得上；比如成长会2016已经到了下半年，仍然有人想来，于是也会问，我能不能跟上。

这种想法可以理解，因为我们在学校读书的时候，总是会有一个大体的进度的，于是我们要跟着老师的节奏，一起往前走。如果你自己没有跟上，那上课听不懂，越到后面越不知道在说什么，于是你就留级了。

这种现象有时候会变成一种恐惧，比如我刚刚上小学的时候，就怕自己跟不上，然后要留级……而且每次我们在进入一个新阶段的时候，也会害怕跟不上，会掉队，比如我刚刚进清华的时候，就怕自己毕不了业……不过后面发现，好像并没有那样吓人，而且自己成绩也不是特别差。

但是我个人理解，这只是对于未知的一种恐惧，不管这个未知是好还是坏，我们就是从内心中害怕而已。于是我们需要有一些安慰，比如“能跟上”就是一种安慰。而我们更进一步需要其他人告诉我们“你能跟上”，哪怕其他人是一个初次对话的陌生人……

从感性上说，当有人问，“能不能跟上”的时候，我如果说，“嗯，努力一把问题不大”、“加油你可以的”，这是提供情绪的价值，可以让对方感到安心。但是既然我们要说成长，那我想讲一个不同的版本。

于是观点出来了，我认为，成长只有“做不做”的问题，没有所谓 “能不能跟上”的问题。

当我们从国家的教育体系里面结束了生涯，拿到了学位，那种全日制脱产的生活就算结束了。所以一个方面，你再也没有什么赶课程进度的压力了，但是另外一个方面，这也意味着，你可能再也学不会什么新东西了……不信你看看你买的机器学习，是不是只看了个开始；你买的二笔实务，是不是就前几页是做过的……

我们从学校扔到了社会，社会既可以说是有进度的，又可以说是没有进度的。因为总会有比你走得快的，也会有比你走的慢的，那么问题来了，如果你以“跟得上”的角度来看问题，你跟谁呢？

跟一个比你早做三五年的人，你会被碾压然后感觉自己生活没希望；跟一个比你烂三分的人，你会天天膨胀自满得意又不会有进步；跟一个和你差不多的人，你又容易陷入盲目照搬和模仿。

这样的思考模式，会让我们迷失，于是在纷繁的社会中，找不到自己的根系。而这也意味着，今天A和你说你要干嘛，你就觉得这个重要于是开新坑，明天B说什么很火，你又一阵鸡血觉得我有一个新的未来……

但是我们不妨想得更本质一点，成长其实就是一个持续行动的过程，所以问题也就朴素很多，你有没有真正、到位、带脑子地做一些事情。

所有的行动和进步，必须依托于自己的处境，这是你出发的原点。就像，我们说的，中国国情一样。

比如你的发音就是不行，对开闭元音没有概念，那你可能要练一个月，才能知道语音语调是什么感觉。于是，你要做的就是，一个个问题突破，而不是想，我去跟某一个进度，而且要跟上。

当然客观上会有一个进度，比如某一个项目毕竟有自己的进度表，照着这个进度做，对你的提升也会有帮助；但是这是表象，根本还是在于，你自己的成长要像树抽出新枝一样，一点点地分裂分化。

而如果你能明白这一层意思，你就会知道，所谓的进度，所谓的跟上，全然是在你自己的手上。问题就那些，你解决得越早，落实得越好，进步就快……

所以成长对你而言，核心在于，当你明白了要做一些事情来寻求不同的生活色彩的时候，你就开始在和你自己的时间赛跑了。因为你的大脑里已经种下了一个种子，你要做的是尽力让其发芽成长，而不是因为各种理由憋着捂着。

这里就举一些我接触过的例子，有的人觉得自己应该来我的成长会玩，但是又纠结过了大半时间，而我的入群门槛仍然不会降低，于是开始纠结，比如说我明年再来。当然我不是说一定要来，我说的是，既然你有想法，你总是可以做一些事情的，你不一定要给我钱，但是你自己做一些事情，还是可以的。

注意我说的是思考和行为的习惯，有想法不去尝试行动找借口压抑是一种模式，有想法马上做一些事情看看反馈再迭代也是一种模式。两种模式日积月累都会有不同的生活，比如我想做XXX，等明年再说，其实就是不会做了，一个心理安慰而已。

我们也许都需要安慰，但是如果我们要成长，多一点理性的思考会好一些。所以回到能不能跟上的问题，本质是，你自己有没有做事的问题。如果你什么都不做，有再多的想法，天王老子也没有办法呀……

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