现在拆解一下昨天文章步骤2里提到的训练部分。简单事情有乾坤，当你以不同的目标导向做朗读的时候，你会有不同的结果。挖的越深，印象就越深刻，效果也会更明显，但是花费的时间必然也会更多。
1.我就是想安静地读完，完成任务，等待下一天
这个是基础线，完成任务未必是表示你在混的意思，而是一种例行公事一样的常规行动。但是即使你需要把一段材料四平八稳地读好，各个音素读准确、重音不出错、气息流畅、速度适中、语调自然，也不容易。
为了达到这个目标，你可能需要做的事情就是：
(1)查清每一个不认识的单词的含义以及发音。你会发现你比以前更在意一个单词是怎么读的了。
(2)大致搞懂一个句子的意思。其实在这个目标下，你会发现自己哪怕不是特别理解一个句子，好像也可以勉强读完。是的，我们很多时候朗读时间一长就不知道在读什么了，这就是走神了，嘴上在念，心里已经不知所云。
如果你做到上面两点，已经基本上能完成行动任务了，然后每天坚持做，时间一长也会看到一些进步。但是这样的风险在于可能你日常累积量小，因为没有力度，没有深度，没有切肤的体验，所以可能不明显。反而还容易产生我坚持了为什么没有效果，从而出现痛恨自己痛恨社会主义的不良反应。
2. 我想在朗读完的基础上，对材料的理解发掘更深刻一些
为了达到这个目标，需要注意以下两个方面。
(1)培养“思读”的好习惯，追求材料一遍通、一遍懂的目标
我希望所有的朗读都能变成思读。思读是指，你很清晰地意识到自己在读什么，你知道文字里的含义，你在英文的行走间，作者想表达的信息已经跃然于你脑海中。在朗读的基本能力达成后，可以尝试向思读的方向努力。这也是我自己一直要求的目标，其实视译也是这个方向的演进。
其次就是争取一遍过，这是个很理想的目标，但是值得去追求的。一段新材料到你手里，你要能快速成型，迅速地到位朗读好，一次朗读不打磕巴。在很多口译的场景下，你也会遇到只有一次机会的考验，但是我们现在可以先玩玩模拟，哪怕你认为自己不做口译。我以前玩广播电台的时候，就和当时的搭档玩过一段新稿子一次全过不出错，很有意思。在一遍过的基础上加上思读，你就可以一遍懂了。
试想一下，如果你的朗读都能做到思读，而且你能做到一遍吸收到主体信息，那你的阅读其实不会有什么问题的，你读英文材料也就会像刷微博一样，但是又有很高的吸收率。
(2)培养记录分析的好习惯，追求同样错误只犯一次的目标
我要求参加朗读训练的会员，每天记录自己读的不到位的地方，定期回顾分析总结，看看有没有反复犯同一错误的地方。其实不止朗读，学习英语，只要你能确保过去犯过的错误不再出现，那你就是一个牛逼的稳定表现者（参见《[127]口译玩的是条件反射》）。
所以如果你多总结自己的错误，那每一次都是有进步的，然后积累的时间长，犯过的错误足够多，然后又保证不再犯旧错，那你就是一直在成长。你的进步会是惊人的。
明天继续。
本文作者Scalers，游走在口译世界的IT从业者。微信公众号ScalersTalk，网站ScalersTalk.com
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[007]任务驱动，自由生长——谈英语词汇学习中的几个问题
[021]一名IT从业者的英语口语能力成长路径
[036]听的功力与层次——听力升级作战方案
[062]纸上轻功，思想飞腾：英语阅读与理解的结构与优化（上）
[127]口译玩的是条件反射
[137]站在十字路口，展望新的未来：100小时口译训练计划完成记
[138]再谈口译与100小时的执行方法：适用范围与材料选择(1)
[139]再谈口译与100小时的执行方法：操作步骤(2)
[140]再谈口译与100小时的执行方法：操作步骤（高阶部分）
[238]通过“听写”学习英语，效果怎么样？
[268]别总想背单词了，看看你表达能力如何？
[271]如何锤炼出自由的外语表达能力？
[314]从全网首发行动，看听写要注意的几个问题(1)
[315]Scalers：从APEC全网首发行动，看听写要注意的几个问题(2)
[329]Scalers：口语成长行动之朗读及其进阶方案（1）
[330]Scalers：口语成长行动之朗读系列：总体流程（2）
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