当我们出生的时候，前人已经发展出了大量的科学技术规矩和共识，这些构成了一个当代社会的基本要素。而我们怎么掌握这些基本的要素，与社会产生连接？就是靠我们的学习能力。一个国家为了整个公民的素养，推行义务教育以及后向延伸的高等教育，其实就是通过一种体制化的系统，让大家头脑里有一些基本的东西。就像网络上的机器，都要装上操作系统然后出厂，这样才能相互连接。

这种连接的能力，其实就是一种学习的能力。有一些目光短浅之人会说，大学里同学的东西找工作用不到，所以学了没有用。我觉得这只能算是没有学习到位，没有抓到精神实质。一个能力的培养是需要通过一些外在的形式来获得的，就像你要收获强健的身体可以跑步、游泳、登山……你要培养学习的能力，可以学的是计算机、英语、机械、化工……这又有点像案例教学，你要通过案例抽象出能力，而不是仅仅背一些案例。所以其实你学什么不重要，学到怎么学习，才是最重要的，因为这是一种迁移的能力。因为如果学习的道不是相通的话，不同领域的领军人物，那就很难对话了……

这种迁移的学习能力，是我们和世界连接的最后机会。因为大部分情况，在我们进入一个领域的时候，我们总是后来者，肯定有人走在你前面。于是就像一群人在上楼，如果这批人已经走到了五楼，而你才上一楼，那你怎么办？

这个时候学习能力就是你弯道超车疯狂追赶的唯一机会。我们从小到大的习惯是学习东西会依赖于其他人的讲述，手把手教，但是走入社会以后，知识繁杂，领域众多，已经再也没有课堂的正襟危坐。这个时候如果你望着前面人马绝尘而去，然后心理活动是，有个人教教我那多好，已经是很难满足的一个条件了。

因为大家都在往前赶，让一个五楼的人停下来给你教一楼的东西，其实是一件很残忍的事情。第一，这些东西已经是很早以前沉淀下来的，而且对于五楼的人已经太过简单，除非是有更大的收益，比如规模化地培养人才；第二，五楼的人也在往上走，倒回去太费时间收益也低。

就以我们社群为例子，不管是朗读还是视译的活动，都有许多的说明文档和文章，在我的微信公众号、网站以及群文件里都会有。当我们的行动快一年的时候，如果一个新人跑过来说，我是新人你要告诉我如何上手，却不花半点时间找一下以前的材料先阅读学习，这样是很不友好的。因为对于新人来说，就是这一次，但是对于第五层的人来说，却不知道已经重复见了多少次。

于是对于这个新人来说，就有两个结果。要么就是自己找到了相关的材料跟上了节奏，要么就是在学习寻找的过程中，感受不到什么爱，然后遇到了学习的困难不动脑也不会克服，心理压力一上来就放弃掉了。然后还反过来说，你们这群老家伙对我这么不好，我也就不和你们玩了。

于是新人就没有跟上节奏，于是就失去了一次连接。这个问题可以推广到社会现象上去，你想要有进步，想学技术，想提高技能，互联网上的东西你要想办法用起来，而不是加一个群去求助，没人理后又换一个群，但是却不安静地做一些事情，查找分析，检索阅读。然后还到处去找干货，自己身上太水，根本存不了干的东西……

当然不是说我们有多么了不起你一定要连接上。但是我是从一个现象在说一个问题，就是如果你没有办法在学习中让自己逆势前进，克服学习上坡时的阻力和心理压力，你很难跨越你和前人或者学成者的差距，于是你也失去了和世界连接的机会。

这样一来，你和世界的进程就有一道墙，这个墙就是由于你的学习能力欠缺所导致的。于是你只能等着看一些抄袭成性的媒体给你转发编译一些二手的资料，等着一些画的精致美丽的信息图表，而你不再有能力成为一名拿着一手材料自己品玩赏鉴的人。

当然有的人说我为什么要和世界连接上，其实如果你愿意在自己的世界里安逸生活，那样也挺好。我觉得以前诺基亚摩托罗拉柯达的员工，也都是这么想的。